信息科学与工程学院本科专业人才培养目标达成评价实施办法

第一章 总则

第一条 根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，为了深化信息科学与工程学院本科教育教学改革，推动高水平人才培养体系，推进学院各专业培养目标达成评价工作规范有序开展，提高人才培养质量，特制定本办法。

第二章 责任机构与责任人

第二条 学院成立培养目标达成评价工作组（以下简称工作组），负责组织培养目标达成评价工作的具体实施，由分管教学的副院长担任组长，专业负责人、首席教授、专业骨干教师为主要成员。

第三条 学院本科教学指导委员会负责指导工作组开展评价工作，审核评价结果。本科教务管理办公室承担秘书工作。

第三章 评价对象和评价周期

第四条 评价对象

学院各专业毕业五年左右的学生。

第五条 评价周期

原则上每四年进行一次评价，视具体情况可调整评价时间。

第四章 评价内容、方法与流程

第六条 评价内容

评价毕业五年左右学生实际状况与专业培养目标的吻合度。

第七条 评价方法

采取两种方式进行综合评价，一是毕业生跟踪反馈，包括“主观评价”和“工作实际能力表现”两个维度，二是社会评价，了解用人单位对毕业生“职业能力达成”的评价。

第八条 评价流程

各项培养目标达成情况可由相对应的毕业生主观评价量化值、工作实际能力表现量化值、用人单位评价量化值三部分加权计算获得，具体评价流程如下：

（1）分解培养目标，制定培养目标达成评价的二级观测点，科学合理地设计各类调查问卷；

（2）对毕业生和用人单位进行调研，计算得到各观测点量化评价值，计算办法为：

观测点量化评价值=（非常符合人数×0.5+比较符合人数×0.4+一般符合人数×0.3+比较不符合人数×0.2+非常不符合人数×0.1）/调研学生总数；

（3）取观测点评价最小值作为各角度量化评价值，按加权平均计算方法，综合各角度量化评价值，得到综合评分，计算方法为：

综合评分= (主观评价量化值×0.4+毕业生角度评价量化值×0.3+用人单位角度评价量化值×0.3）；

（4）综合分析评价结果，撰写“培养目标达成评价报告”。

第五章 评价结果的使用

第九条 学院本科教学指导委员会审核培养目标达成评价结果，联合校企联合小组形成各专业培养目标的改进和修订建议，用于专业的毕业要求修订、课程体系改进、教学内容及教学方法改革等。

第六章 附则

第十条 本实施办法自公布之日起施行，原办法自动废止，由信息科学与工程学院本科教务管理办公室负责解释。