学院要闻

第七届中国模式识别与计算机视觉大会（PRCV 2024）在乌鲁木齐成功举办
喜报！计算机科学与技术学院钱育蓉教授团队荣获2024年度新疆维吾尔自治区数字化科学技术进步奖一等奖
教育部丝路多语言认知计算国际合作联合实验室揭牌仪式成功举办
天山数字经济发展院士论坛成功举办
科技部党组成员、副部长邵新宇一行调研参观 “新疆多语种信息技术自治区重点实验室”

学院要闻

通知公告

党建工作

信息学院党委组织开展学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会和自治区党委九届十次全会精神主题党日活动

2020-11-09

本科生第七党支部积极学习党的十九届五中全会精神

2020-11-01

信息科学与工程学院组织全体党员师生学习观看“决战的时刻—2020年全国脱贫攻坚奖特别节目”

2020-10-22

人才培养

【新大招生】计算机科学与技术学院（网络空间安全学院）

►新疆大学计算机科学与技术国家“双一流”建设一流学科牵头单位►同时拥有信息类博士和硕士学位授权点的单位►清华大学信息科学技术学院对口支援单位►拥有1个国家“双一流”建设一流学科、2个自治区重点学科►拥有3个省部级重点实验室►拥有5个本科专业，其中计算机科学与技术专业（含卓越工程师班）、电子信息工程专业（含实验班）、通信工程专业、信息安全专业等4个本科专业入选国家级一流本科专业建设点。►是清华大学、电...

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通信工程2021版培养方案

电子信息类（通信工程专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：电子信息类（0807）     通信工程专业（0807）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应国家发展战略、区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代通信系统、通信网络、信息传输系统等基本理论和系统实践等基础...

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电子信息工程2019版培养方案

电子信息工程专业人才培养方案（2019）学科门类：工科类（08）专业类：电子信息类（0807） 电子信息工程专业（080701） 一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的理论基础知识，通晓电子信息工程的基本原理、专业技能和研究方法，掌握信号的获取与处理、电子系统设计、计算机综合...

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2019级信息安全专业培养方案

计算机类（信息安全专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：计算机类（0809）     信息安全专业（080904K）           一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机及通信系统等信息科学、信息安全领域相关法律法规、网络攻防...

MORE 2020.04.30

2019级网络空间安全专业培养方案

计算机类（网络空间安全专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：计算机类（0809）     网络空间安全专业（080911TK）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机科学技术、网络安全和人工智能等基本理论和自然科学、人文科学...

MORE 2020.04.30

计算机类（计算机科学与技术专业）人才培养方案

计算机类（计算机科学与技术专业）人才培养方

MORE 2020.04.22

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心）毕业生跟踪反馈和社会评价机制及运行管理办法

为了充分了解我院各专业培养⽬标定位是否准确合适，毕业要求是否与社会经济发展需要相符，分析评价专业培养⽅案、课程⼤纲与教学内容、师资队伍与⽀撑条件等是否满⾜专业⼈才培养的需要，有⼒⽀持⼈才培养各环节的任务，及时发现⼈才培养过程中的各类问题并进⾏弥补，不断持续改进，最终达成培养⽬标，特制定《新疆大学信息科学与工程学院毕业生跟踪反馈和社会评价机制及运行管理办法》。一、责任机构毕业生跟踪反馈是收集和调...

MORE 2019.12.16

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心） 基于达成的课程体系评价表

附件3 新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心）基于达成的课程体系评价表评价专业： 评价时间：评价指标具体要求评价等级评价说明存在问题ABCD指标点分解合理性评价1.达成度低的毕业要求X所对应的指标点分解的合理性2.毕业要求X指标点分解依据的准确性……核心课程对毕业要求达成度的支持性评价3.达成度低的指标点所对应的核心课程设置的合理性4.核心课程1对达成支撑度的合理性（权重）5.核心课程2对达成的支...

MORE 2019.12.16

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心） 毕业要求达成评价机制和实施办法

为有效评价毕业要求的达成情况，对各专业的毕业要求进行多维度的评价，检验和判断专业人才培养质量是否达到预期标准，分析学生各项能力的长处和短板，为专业教育教学的持续改进提供依据。特制定毕业要求达成度评价机制和实施办法。一、评价对象毕业要求达成度评价对象是信息科学与工程学院各专业每一届当年所有取得毕业证书的毕业生。二、评价组织及职责由学院各专业负责人牵头成立本专业毕业要求达成度评价工作小组，实施和完...

MORE 2019.12.16

科学研究

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学生活动

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行‘光盘’之举 倡节约之风行‘光盘’之举 倡节约之风

实践教学

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信息学子在华为中国大学生ICT大赛2020新疆赛区喜获佳绩 2020年11月2日“华为中国大学生ICT大赛2020西部赛区”圆满结束，由信息学院学子组成的3支团队在本次华为ICT大赛“实践赛”和“创新赛”两个赛道均有建树。“云赛道”团队通过前期新疆区赛成功进入了西部赛区晋级赛，并在理论赛项中，位于西部赛区第一；两支“创新赛”队伍通过初赛成功晋级全国总决赛。 信息学院认真落实和推进教育部高等学校计算机教学工程，高度重视本科培养教育，扎实提高本科教学质量，坚持提升学生实践和创...

2020-11-18

科研实践体会-计算机16-1、电信16-1学生 深圳这么热，走了就别停下——计算机16-1、电信16-1学生科研实践体会深圳是真的热，走在路上吹着风还好，你试试停下？         前言谈起深圳无不联想到改革开放的最前沿、一线城市，一个属于年轻人逐梦的地方。大四的科研实践让我们来到了这座城市，我们在这里度过了整个夏天，当然，在里的生活丰富多彩。我们去了莲花公园，看到了邓小平铜像；我们到过华强北，在亚洲最大电子产品贸易市场里眼花缭乱；最重要的是我们在公司...

2019-09-30

科研实践体会-研究生二年级-高爽 从乌鲁木齐到深圳，再从深圳到惠州，我们已经科研实践了两个半月。感谢学院能给我们这样一个机会，让我们亲身参与到项目中去。在此之前，我们在学校里都是学一些理论性的知识，缺乏亲自动手实践的能力，对于一个项目的开发过程也不是很了解。通过科研实践，让我们真正的了解到开发项目的具体流程，了解设备物联是如何实现的，也让我们知道了项目的开发不是一个人就能完成的，而是一个团队的精诚合作、相互协调共同完成项目的开...

2019-09-30

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