学院要闻

第七届中国模式识别与计算机视觉大会（PRCV 2024）在乌鲁木齐成功举办
喜报！计算机科学与技术学院钱育蓉教授团队荣获2024年度新疆维吾尔自治区数字化科学技术进步奖一等奖
教育部丝路多语言认知计算国际合作联合实验室揭牌仪式成功举办
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通知公告

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党建工作

“党旗映天山”主题党日活动2——“党建红”邂逅“生态绿”

2025-07-03

计算机科学与技术学院党委开展 “党旗映天山”主题党日活动

2025-06-16

人才培养

信息科学与工程学院本科专业人才培养目标合理性评价实施办法

信息科学与工程学院本科专业人才培养目标合理性评价实施办法第一章 总则第一条 根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，为了深化信息科学与工程学院本科教育教学改革，推动高水平人才培养体系，推进学院各本科专业培养目标合理性评价工作规范有序开展，为专业培养目标修订提供依据，特制定本办法。第二章 责任机构与责任人第二条 学院成立培养目标合理性评价工作组（以下简称工作组），负责组织培...

MORE 2022.11.28

信息科学与工程学院本科专业人才培养目标达成评价实施办法

信息科学与工程学院本科专业人才培养目标达成评价实施办法第一章 总则第一条 根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，为了深化信息科学与工程学院本科教育教学改革，推动高水平人才培养体系，推进学院各专业培养目标达成评价工作规范有序开展，提高人才培养质量，特制定本办法。第二章 责任机构与责任人第二条 学院成立培养目标达成评价工作组（以下简称工作组），负责组织培养目标达成评价工作的...

MORE 2022.11.21

通信工程2021版培养方案

电子信息类（通信工程专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：电子信息类（0807）     通信工程专业（0807）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应国家发展战略、区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代通信系统、通信网络、信息传输系统等基本理论和系统实践等基础...

MORE 2021.10.08

电子信息工程2021版培养方案

电子信息类（电子信息工程专业）人才培养方案学科门类：工学（08）专业类：电子信息类（0807）      电子信息工程专业（0807）一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培养适应国家发展战略、区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握信号的获取与处理、电子系统设计、计算机综合应用等基本...

MORE 2021.10.08

电子信息工程2019版培养方案

电子信息工程专业人才培养方案（2019）学科门类：工科类（08）专业类：电子信息类（0807） 电子信息工程专业（080701） 一、培养目标本专业以马列主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的理论基础知识，通晓电子信息工程的基本原理、专业技能和研究方法，掌握信号的获取与处理、电子系统设计、计算机综合...

MORE 2020.06.23

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心） 本科专业课程体系合理性评价办法（试行）

课程体系是支撑毕业要求达成的核心要素。课程设置必须能够有效支持毕业要求的达成。为建立面向产出的课程体系合理性评价机制，确保整个课程体系能够覆盖全部毕业要求，每门课程能够实现其在课程体系中的作用，支撑毕业要求达成，特制订本办法。一、评价机构信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心）教学指导委员会。二、评价对象和周期（一）评价对象专业培养方案（课程体系）、课程教学大纲。（二）评价周期课程体系...

MORE 2019.12.17

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心） 基于达成的课程体系评价表

附件3 新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心）基于达成的课程体系评价表评价专业： 评价时间：评价指标具体要求评价等级评价说明存在问题ABCD指标点分解合理性评价1.达成度低的毕业要求X所对应的指标点分解的合理性2.毕业要求X指标点分解依据的准确性……核心课程对毕业要求达成度的支持性评价3.达成度低的指标点所对应的核心课程设置的合理性4.核心课程1对达成支撑度的合理性（权重）5.核心课程2对达成的支...

MORE 2019.12.16

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心） 毕业要求达成评价机制和实施办法

为有效评价毕业要求的达成情况，对各专业的毕业要求进行多维度的评价，检验和判断专业人才培养质量是否达到预期标准，分析学生各项能力的长处和短板，为专业教育教学的持续改进提供依据。特制定毕业要求达成度评价机制和实施办法。一、评价对象毕业要求达成度评价对象是信息科学与工程学院各专业每一届当年所有取得毕业证书的毕业生。二、评价组织及职责由学院各专业负责人牵头成立本专业毕业要求达成度评价工作小组，实施和完...

MORE 2019.10.14

新疆大学信息科学与工程学院（网络空间安全学院、计算中心）毕业生跟踪反馈工作执行办法

为了充分了解我院各专业培养⽬标定位是否准确合适，毕业要求是否与社会经济发展需要相符，分析评价专业培养⽅案、课程⼤纲与教学内容、师资队伍与⽀撑条件等是否满⾜专业⼈才培养的需要，有⼒⽀持⼈才培养各环节的任务，及时发现⼈才培养过程中的各类问题并进⾏弥补，不断持续改进，最终达成培养⽬标，特制定《新疆大学信息科学与工程学院毕业生跟踪反馈和社会评价机制及运行管理办法》。一、责任机构毕业生跟踪反馈是收集和调...

MORE 2019.10.11

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